初等教育_初中教育毕业论文_博学论文网
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- 初等教育
浅析现代教育技术在小学英语教学中的应用
- ，英语。课堂教学亦是如此。设计一个精彩的导入是十分重要。的，能激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。现代教育技术运用三维的变换画面，把视觉、听觉、语。音、情景合为一体，带进课堂，生动形象地向学生展示。教学内容，导入新课教学，激发学生学习英语的兴趣。它能设计灵活多样的操作游戏，让学。生感觉到学习英语是有趣的、好玩的。如教学 PEP 小学。英...
19-03-25
- 初等教育
浅谈小学低年级识字教学策略
- 提高识字教学质量。 义务教育语文课程标准(2011 年版)在识字，字方面加强了情感态度方面的要求，这首先表现，在教学中重视识字字的兴趣和良好习惯的培养 因此，在识字教学过程中，教师应该多创设情境，多创设活动，让识字教学充满趣味，学生对汉字有了兴趣，教学就成功了一大半，学生就不会认为识字，是苦差事，并获得识字的乐趣。 一、 游戏识字 有教育家说:孩子们...
19-03-25
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浅谈小学数学教育中独立思考能力养成策略
- 如同为万丈高，楼打地基的阶段，关乎学生后续学习的成果，特别是数学教学，，在当前的应试影响下，始终都采取灌输式教学，以教师的发表指导，为主，这阶段学生独立思维的培养，对于小学生来说至关重要，，因此我们需要针对当前的问题提出完善策略，让学生养成独立，思考的学习习惯，才能保证最终的学习成果，这不仅对数学科，目的学习有所帮助，也能让其他科目的...
19-03-25
- 初等教育
浅谈小学语文课堂趣味教学实践
- 语文趣味教学实践逐渐，成为当前师生所共同关注的一个问题。趣味教学的倡导是解放，儿童的天性、尊崇儿童的潜能，是以人为本的教育理念的，体现。，趣味教学法能够充分发挥师生双方的积极性、主动性与创，造性，促使教师善教，学生乐学。趣味教学面向的是全体学生，体现了教师主导、学生主体的双向作用；其强调了学生在愉快的氛围中更好地学习与发展，符合小学生...
19-03-25
- 初等教育
浅析教育游戏在小学数学教学中的应用
- 趣。在参与教育游戏的过程。中，学生可自由组建小组，借助集体的力量解决游戏中遇到的。各种问题，从而完美闯关。从这里可以看出教育游戏包含有多维的合作与竞争学习关系，而这一系列关系都可激发出小。学生探究数学知识及数学奥秘的积极性，从而使得他们始终以饱满的热情参与到探究数学知识与问题的学习活动中。比。如，在学习人教版小学数学教材整数加法运算相...
19-03-25
- 初等教育
浅析小学三年级起步作文教学
- 间和设计，但观察活动的收获是丰硕的，观察之后， 学生出的作文不再空洞，不再千篇一律，为了激发学生的欲望，笔者还经常组织学，生开展连续性体验活动，如开展吹泡泡、跳绳、生绿，豆芽的活动，让学生以日记的形式将活动过程中的，观察记录下来 学生积极参与这类活动，也有强烈的表达愿望，他们很想把自己参与活动时的心情出来，这样，学生的作文更加生动、具体...
19-03-25
- 初等教育
浅析小学数学高效课堂教学的几点做法
- 支撑。多种教学媒体是小学数学教学课堂最直观、最形象、最有效的教学工具。我们在教学时， 应运用多种教学媒体营造良好的数学学习环境。习环境，活跃课堂氛围，吸引学生眼球，真正。贯彻落实以学生为主体，进行自主合作探究式学习，使学生在探索中发现问题，得出结论，确保数学教学的高效、实用，落实新课程理念。 二、巧用多媒体刺激学生的感知，激发学生学习主...
19-03-25
- 初等教育
体验式学习在小学语文教学中的应用分析
- 求。 一、体验式学习 (一) 体验式学习在教学领域的应用 教学领域中的体验式学习在整个过程中强调的是学生的参与、共享与应用注重为学生创设模拟环境体验式学习是指，教师引导学生自主学习发表指导学生亲自体验探究过程的一种学习方式让学生通过个人或者集体参与获得经验和感受最后通过反思、总结逐渐提高学生的实践操作能力体验式学习促进学生将理论应用于实践生活...
19-03-25
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