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共 14 篇论文
- 高等教育
思政理论课第二课堂活动问题与对策摘 要：
- 摘 要： 思想政治理论课第二课堂活动是理论课堂之外的教学实践活动, 是思想政治理论课教学中不可缺少的一个重要组成部分.它与第一课堂相互配合, 相互补充, 一起构成完整的思想政治理论课教学工作.强化对思想政治理论课第二课堂活动认识, 着眼于教师队伍的选拔、教学内容的筛选、教学方式的选用、考评和保障体系的建立来构建一套思想政治理论课第二课堂活动运行机制...
19-03-28
- 高等教育
《空间构成》课程教学方式与效果
- 摘 要： 《空间构成》课程是风景园林专业的学科基础课, 对后期的专业课程有着重要的承启作用。本文通过风景园林专业学生的视角, 探讨《空间构成》课程的教学方式、教学效果等, 并对团队合作、动手能力、创新思维等教学方式进行总结。 关键词： 风景园林; 空间构成; 教学方式; 教学成果; 1、 课程教学方式 1.1、 课堂讲授方式 《空间构成》不同于传统必修学科, 是对立体空...
19-03-28
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中职计算机Word教学现状与改进措施
- 摘要： Word Office软件是中等职业学校必修的基础课程， 不仅具有理论性， 对学生的操作能力要求也很高。中等职业学校计算机教学现状严峻， Word课程需要加强实践设计， 结合教学实践研究和探索， 创新教学改革措施。 关键词： 中职； Word教学； 教学探索； The Exploration of Computer Word Teaching in Secondary Vocational Schools Abstract: Word office software is a compulsory basic course for secondary vocatio...
19-03-28
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移动机器人比赛项目对职业教育的影响
- 摘 要： 移动机器人是集环境感知、路径规划、动作控制与规划等多功能于一体的综合系统, 代表机电一体化的最高成就。移动机器人竞赛过程中, 除了要求选手掌握专业知识和专业技能外, 对选手个人的职业素养也有相当高的要求。这些职业素养的具体要求可以借鉴到日常教学管理中, 以此提升教学管理的质量。 关键词： 竞赛; 标准; 素养; 2013年7月, 德国莱比锡第42届世界技能大赛...
19-03-28
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解析美国“研究三角园”对京津冀高等教育与产
- 产业园，是美国制造业向高端转型的代表，堪称美国区域性高等教育与产业链协同发展的典范。园区成立于1959 年，占地面积约4.25 万亩，在现代医疗健康、农业生物技术、分析仪器、生物制剂与传染病、物流、纳米技术、环境科学、信息技术等领域处于领先地位。 目前研究三角园总共有200 多家企业，其中有170 多家是世界顶尖级的企业，包括著名的国家环境卫生科学研究院、北...
19-03-25
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浅谈单位制与项目制：高等教育资源分配的制度
- 配格局与高等教育系统整体发展态势。 一、单位制与项目制：高等教育资源分配的两种制度机制 纵览新中国社会发展，单位制和项目制不仅是两种国家治理制度模式，同时也是两种主要的高等教育资源分配制度。单位制下的高等教育资源分配以计划、指令等方式对高等教育进行宏观建设，项目制下的高等教育资源分配以竞争为特点对高等教育进行微观建设。在国家治理体制由单...
19-03-25
- 高等教育
浅析PPP 模式在中国高等教育发展中的应用及法学
- 宾和巴基斯坦的学校领养计划、新西兰的替代教育，以及智利和美国的非限制性教育券或仿教育券计划等均为PPP 模式在国际教育领域成功应用的实例，有力支撑了这些国家的教育改革。2007 年在柏林举行的国际教育世界大会上，大会授权国际教育委员会设立教育PPP 特别工作组，旨在通过专项组织的设立推广PPP 模式，进而促进全球教育的发展。 2013年以来，在中央政府的积极推动...
19-03-25
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探究百森商学院的创业教育课程体系对高等教育
- 一些创业培训课程，进而形成了自身的特殊的创业教育体系和教学模式。而百森商学院的创业教育内涵是以创业的本质为根本，其课程设定也是根据学生的需求而制定相应的课程安排，有针对性的培训某一群体，帮助一些对创业有激情有梦想的人实现创业目的，培养学生的创业思维，激发他们的创造力和想象力，进而把创业项目落到现实，提高学生的创业成功概率。 百森商学院...
19-03-25
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探究供给侧新视角下高等教育，非均衡发展问题
- 育供给结构不合理，培养模式比较雷同和固化，高等教育客体需求出现分流，高等教育供给主体受制于路径依赖和经济发展，供给主体区域分布不合理，导致高等教育失衡发展。目前，学界针对高等教育均衡发展研究主要集中在高等教育均衡发展概念、高等教育均衡发展差异原因分析以及相关政策建议等三个方面，代表性文献主要有:张新科(2011)通过分析德国高等教育卓越计划，...
19-03-25
- 高等教育
探究中国与“一带一路”国家的高等教育合作:
- 联合培养与教育援助计划，推进政策、渠道、语言、民心与学历的相通与互认，发挥教育在共建 一带一路 中的基础性和先导性作用。 2014 年， 一带一路 沿线国家来华留学生共 171580 人，占当年中国留学生总数 (38 万 ) 的 45% 。中国赴 一带一路 沿线国家国留学人数约 5 万人 (2013 年 ) ，占当年出国留学生总数 (41 万人 ) 的 12% 。在教育部首批的 23 个区域研究培育基地中，涉及 一带...
19-03-25
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- 摘 要： 移动机器人是集环境感知、路径规划、动作控制与规划等多功能于一体的综合系统, 代表机电一体化的最高成就。移动机器人竞赛过程中, 除了要求选手掌握专业知识和专业技能外, 对选手个人的职业素养也有相当高的要求。这些职业素养的具体要求可以借鉴到日常教学管理中, 以此提升教学管理的质量。 关键词： 竞赛; 标准; 素养; 2013年7月, 德国莱比锡第42届世界技能大赛...[全文]
- [高等教育]解析美国“研究三角园”
- 产业园，是美国制造业向高端转型的代表，堪称美国区域性高等教育与产业链协同发展的典范。园区成立于1959 年，占地面积约4.25 万亩，在现代医疗健康、农业生物技术、分析仪器、生物制剂与传染病、物流、纳米技术、环境科学、信息技术等领域处于领先地位。 目前研究三角园总共有200 多家企业，其中有170 多家是世界顶尖级的企业，包括著名的国家环境卫生科学研究院、北...[全文]
- [高等教育]浅谈单位制与项目制：高
- 配格局与高等教育系统整体发展态势。 一、单位制与项目制：高等教育资源分配的两种制度机制 纵览新中国社会发展，单位制和项目制不仅是两种国家治理制度模式，同时也是两种主要的高等教育资源分配制度。单位制下的高等教育资源分配以计划、指令等方式对高等教育进行宏观建设，项目制下的高等教育资源分配以竞争为特点对高等教育进行微观建设。在国家治理体制由单...[全文]
