财政分权对区域经济不平衡增长影响的研究
作者2019-05-10 12:16未知
财政分权是一种制度性的变革,对中国的区域经济结构产生巨大影响。一方面财政分权通过物质资本、劳动力、市场化进程和税收制度间接作用到地方经济,拉大了区域间的经济差距；另一方面,由于各地区政府间的竞争机制,即使经济资源禀赋相同,其发展情况也会有差别。伴随着财政分权的进程,全国经济得到快速发展的同时,区域间经济的绝对差距日趋明显,但是相对差距在缩小。本文主要是从财政收入和财政支出两个方面探索各区域财力的差异,凸显在分税制背景下,各区域财政能力的差异如何导致经济发展的不均衡,讲述地方政府之间的横向竞争以及财政分权对于区域经济不平衡发展的作用机制。本文在考察财政分权时,具体从财权(财政收入)和事权(财政支出)两个角度出发。具体分析了国内外关于财政分权度的研究,确立本文的财政分权度公式。通过截取我国1994-2011年全国29个省、直辖市、自治区的面板数据进行研究,分别计算出我国东中西部从1994-2011年的财政收入和支出分权度。首先,本文通过对各地区的经济增长率(Y)、财政分权水平(FDREV和FDEXP)以及各控制变量(X)及其一阶差分进行面板单位根检验,进而确定其是否平稳；在确定各变量都为一阶单整之后,又对各变量进行了协整检验,结果得到财政分权和地区经济增长存在长期的协整关系。接着,文章提出相关理论模型和实证模型并进行回归分析,得出地方政府收入的财政分权和支出的财政分权对于东中西部的影响并不相同。财政收入分权对经济发展差异的影响并不大,但是财政支出分权对不同区域影响程度的不同进一步导致了区域经济发展的差异。最后,为了进一步深化我国财政体制改革,促进区域经济的平衡发展,提出了几点政策建议：转变对政府的考核方式,建设公共服务性政府；明确财权和事权的责任范围,实现二者协调发展；深化改革转移支付制度,促进区域间公共服务的均衡化等。
最新更新
热门推荐
- [硕士论文]MPACC硕士论文重复率要求是
- MPACC硕士论文 重复率要求是多少及方法？每个学校对自己的论文重复率要求可能会有所不同，但是大致也不会超过哪个范围，本篇文章就为大家介绍一下MPACC硕士论文重复率要求是多少？大家可以大致的参考一下，具体情况还请参考自己学院的详细要求哦。 MPACC硕士论文重复率要求 一般而言，大部分院校针对硕士研究生研究生论文重复率都规定在20%以内，当然，也有部分院校规定...[全文]
- [硕士论文]MPACC硕士论文答辩详细流程
- 论文答辩都有一套详细的流程要走，具体哪个步骤做什么，都会有详细的要求介绍，下面我们就为大家详细介绍一下MPACC硕士论文答辩的详细步骤，具体哪一步做什么，都给大家粗略的介绍一下。 一、 MPACC硕士论文 答辩的详细步骤 二、自我介绍想必关于自我介绍大家都知道， 而在论文答辩的过程中， 自我介绍的时候，需要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己...[全文]
- [硕士论文]教育硕士毕业论文开题报
- 教育硕士研究生开题报告可能很容易忽视，可能内心想着就是那几个方面，不需要一直提，其实有很多细节你可能不知道，现在58 博学论文 网小编主要包括以下几个方面： （一）教育硕士论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大...[全文]
- [硕士论文]企业管理研究生论文创新
- 企业发展过程中的重要途径和方式就是企业管理,结合市场发展以及企业的实际情况进行调整才是企业管理的重要需求。传统的管理方式已经无法满足企业发展的需求,因此电力企业创新管理体系构建十分必要,利用现有的资源,实现科学发展,制定企业发展的具体目标,适应环境的变化,尤其是要让企业内部实现紧密配合,提高企业的经济效益,满足更多的社会需求,管理创新可以促进企业...[全文]
- [硕士论文]硕士研究生开题报告选题
- 很多 管理论文 的硕士研究生开题报告中，会对自己的学科领域在报告中最后做一个综合说明。述更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。 1、开题报告毕业论文题目题目是硕士毕业论文中心思想的高度...[全文]
- [硕士论文]硕士研究生开题报告怎么
- 硕士研究生开题报告 格式与开题报告技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品能力的有效的实践活动。《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2002级研究生所做毕业论文开题报告...[全文]
